---

Подробнее...

СОЕДИНЕННОЕ КОРОЛЕВСТВО ВЕЛИКОБРИТАНИИ И СЕВЕРНОЙ ИРЛАНДИИ.
Государство в Западной Европе на Британских островах.
Территория — 244 тыс. кв. км.
Население — 55 089 тыс. жителей.
Столица — Лондон (7949 тыс. жит.).
Крупнейшие города: Бирмингем, Глазго, Ливерпуль, Манчестер, Эдинбург.

---

Подробнее...

БРАЗИЛИЯ.
Государство (республика) в восточной части Южной Америки.
Территория — 8512 тыс. кв. км.
Население — 88 млн. жителей.
Столица — Бразилия (200 тыс. жит.).
Крупнейшие города: Сан-Паулу, Рио-де-Жанейро, Ресифи, Белу-Оризонти.

---

Подробнее...

НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА БОЛГАРИЯ (НРБ).
Государство в восточной части Балканского полуострова.
Территория — 111 тыс. кв. км.
Население — 8340 тыс. жителей.
Столица — София (859 тыс. жит.).
Крупнейшие города: Пловдив, Варна, Русе, Бургас.

---

Подробнее...

Север планеты пусть встретится с югом, запад — с востоком, а дети — друг с другом».
Эти слова Джанни Родари прекрасно выражают идею сборников, получивших название «Дети мира».
Решение об издании этих сборников было принято в 1961 году на международном семинаре
редакторов детской литературы, созванном Всемирной федерацией демократической молодежи
(ВФДМ). Первый сборник был выпущен в Болгарии издательством «Народна младеж», второй — в
Югославии издательством «Веселин Маслеша». Настоящее издание — третий выпуск «Детей мира».
Рассказы для него отбирала международная редколлегия, иллюстрировали книгу советские
художники, готовили к изданию редакторы издательства «Детская литература», печатали наши
полиграфисты. Тридцать шесть рассказов писателей двадцати восьми стран найдешь ты в этой книге, тридцать
шесть расцвеченных самыми разными красками картинок из жизни детей нашей планеты.
Перелистай книгу, и ты узнаешь, сколь...

---

Подробнее...

Север планеты пусть встретится с югом, запад — с востоком, а дети — друг с другом».
Эти слова Джанни Родари прекрасно выражают идею сборников, получивших название «Дети мира».
Решение об издании этих сборников было принято в 1961 году на международном семинаре
редакторов детской литературы, созванном Всемирной федерацией демократической молодежи
(ВФДМ). Первый сборник был выпущен в Болгарии издательством «Народна младеж», второй — в
Югославии издательством «Веселин Маслеша». Настоящее издание — третий выпуск «Детей мира».
Рассказы для него отбирала международная редколлегия, иллюстрировали книгу советские
художники, готовили к изданию редакторы издательства «Детская литература», печатали наши
полиграфисты. Тридцать шесть рассказов писателей двадцати восьми стран найдешь ты в этой книге, тридцать
шесть расцвеченных самыми разными красками картинок из жизни детей нашей планеты.
Перелистай книгу, и ты узнаешь, сколь...

---

Злая фея
Стефан, Йенс и остальные ребята уже жалели, что убежали из Тириллтопена. Лучше бы они играли
перед своим большим надёжным домом, чем преследовали в лесу Мортена и Петтера Бенедикта.
Пусть бы те гуляли, сколько душе угодно. Это дурачок Йенс придумал, что надо идти за ними по
пятам!
Но бранить его сейчас они не хотели, потому что Йенс, как и они, здорово струхнул. Он запутался
и не знал, где они находятся. Со всех сторон их окружал один лес. Если бы он мог сейчас убежать
домой, в Тириллтопен! Но в какую сторону бежать? Высокие деревья в лесу, во всяком случае, не
могли показать ему дорогу.
– Бежим по этой тропинке, – сказал Стефан. – Злая фея шла по другой.
– Бедные Мортен и Петтер Бенедикт, если они её встретили, – сказал Йенс.
– Если бы мы знали, где они сейчас, мы бы могли им помочь, – вздохнул Стефан.
– Тсс! Не говорите так громко, – сказала маленькая девочка, которую звали Мария. – Вдруг нас
кто-нибудь услышит...

---

Петтер Бенедикт и Мортен
Петтер Бенедикт ещё ни разу не был у Мортена в домике в лесу – пока было скользко, из-за
сломанной руки ему не разрешали уходить далеко от дома. Но теперь снег сошёл, было тепло и сухо,
мама разрешила ему выйти на улицу, и он должен был завтракать у Мортена.
Мортен решил, что ему следует зайти к Петтеру Бенедикту и привести его к себе, хотелось самому
показать ему дорогу через лес.
Однако его пугало, что Йенс и другие ребята из того дома могут увязаться за ними. Этого нельзя
было допустить. Ведь Йенс хотел проехаться верхом на Розе! Нет, надо проскочить так, чтобы их
никто не заметил. В домик в лесу должны были прийти только Петтер Бенедикт и он сам, и больше
никто!
Подойдя к дому Петтера Бенедикта, Мортен увидел там толпу ребят. Ну что ж, он немного
подождёт, пока они отойдут подальше от нужного ему подъезда. Почему они постоянно толкутся
там? Он видел, что Петтер Бенедикт стоит у окна и ждёт его.
...

---

Мартин в растерянности
Сначала голова у Мортена сильно кружилась. Мать мальчика увела его в ванную и мокрой ватой
осторожно протёрла ему лицо. Холодная вода помогла ему прийти в себя, он даже крикнул:
– Не нужен мне никакой товарищ. Я хочу домой, но мне нельзя уходить, я обещал Мартину
дождаться его. А там, на улице, эти мальчишки…
Мать мальчика погладила его по голове и долго молчала. В конце концов она спросила, где
Мортен живёт.
Это было умно с её стороны, потому что, когда Мортен начал рассказывать про домик в лесу, он
уже не мог остановиться. Он рассказал про их дом, потом про маму с папой, про сестёр и братьев, про
бабушку, а когда заговорил про бабушку, в его рассказ как-то незаметно, сами собой, вошли и
Самоварная Труба, и Роза, и телёнок, а потом Вихрь, сани и, наконец, затея Мартина насчёт товарища
для Мортена.
– Может, ты останешься у Петтера Бенедикта, пока за тобой не придёт Мартин? – спросила мама
спасшего е...

---

У Мортена появляется товарищ
– Мы нашли Мортену товарища, – сказал Мартин. – Завтра мы отведём его к нему, пусть
познакомятся. Это брат моего одноклассника, одногодка Мортена.
– Ты уверен, что они захотят быть товарищами? – спросила мама.
– Уверен, – ответил Мартин.
Мама с сомнением покачала головой, но ничего не сказала.
На другое утро Мартин прибежал на кухню к завтраку и первым делом спросил:
– Мортен уже встал?
– Да, совсем недавно. Сейчас он в хлеву вместе с бабушкой кормит телёнка. Ты ведь знаешь, он
всегда его кормит.
– А он сам поел?
– Да, вместе с бабушкой, – ответила мама.
– Ну что ж, значит, всё в порядке. Я возьму его с собой, когда пойду в школу. Он останется в
Тириллтопене, пока у меня не кончатся занятия. У нас сегодня только три урока, заболел один
учитель.
– Хорошо. Сходи за Мортеном. И ты тоже, Милли.
Испуганный Мортен прибежал на кухню.
– Куда я должен идти? К зубному врачу? – спроси...